lunes, 10 de junio de 2013



Estimados alumnos, ...




COMPARTE CON NOSOTROS UNA EXPERIENCIA DE LECTURA DIGITAL, ...



LECTURA Nº 01

"EL ABOMINABLE HOMBRE DE LAS NIEVES"



Según las enciclopedias, los significados de la palabra monstruo son:
1. Producción contra el orden regular de la naturaleza.
 2. Ser fantástico que causa espanto. 
3. Cosa excesivamente grande o extraordinaria en cualquier línea. 
4. Persona o cosa muy fea. 
5. Persona muy cruel y perversa.




Fue en las nevadas faldas del majestuoso monte Everest - el más alto de los picos de planeta – en donde nació la leyenda  Yeti.



En las leyendas tradicionales tibetanas se hablan de un ser prodigioso que habita en el sur del Himalaya, el Yeti. Aunque nunca nadie ha conseguido verlo, son muchos los que han rastreado sus enormes huellas en la nieve. 
La culminación del Everest, con sus imponentes 8848 metros, era el gran reto al que aspiraban todos los alpinistas a principios de la década de 1950. 





Hubo que esperar a 1954 para que el neozelandés Edmund Percival Hillary se convirtiera en el primer hombre en realizar la gesta de conquistar la cumbre de este pico. No obstante antes que él otros había intentado esta hazaña.


Estos alpinistas fracasaron en su intento de llegar a la cima, pero realizaron un importante hallazgo: las primeras fotografías de unas insólitas pisadas. Las huellas eran anchas, median cerca de 30 cm y están profundamente hundidas en la nieve, lo que indicaba una gran presión del pie. Los resultados de los análisis permitieron especular a los expertos que aquellas pisadas correspondían a un enorme primate bípedo. Estas conclusiones alimentaron el interés en el mundo occidental por este enigmático personaje.

Los europeos, y en especial los británicos, siempre ávidos por explorar nuevos territorios y descubrir misterios ocultos, no perdieron el tiempo y así, en los años siguientes, proliferaron las expediciones al Himalaya con el objetivo de descubrir a aquel se enigmático que ya empezaba a ser conocido como el “abominable hombre de las nieves”. Muchos grupos de aventureros, a partir de 1994 recorrieron la zona en busca del famoso Yeti. Pero sus investigaciones no consiguieron aclarar el misterio, sino todo lo contrario lo avivaron,ya que se llego a la conclusión de que las pisadas pertenecían a una especie de mamífero no clasificada,   cada una de las expediciones que iba sucediendo contradecía las hipótesis formuladas por las anteriores.
Edmud Percival Hillary, el explorador que conquisto la cima del Everest, decidió encabezar una exploración en 1959, a instancias de su sherpa o guía, quien le había dicho que había visto al Yeti unos años antes. La batida duro 10 meses, pero todo fue en vano.




Lo unico que consiguieron fue una mata de pelo que les había sido entregada por unos nativos que aseguraban haber visto el Yeti. A quien describieron como una especie de osos gigante.





Pero los tibetanos son los únicos que afirman haber tenido un encuentro con el abominable hombre de las nieves. El celebre alpinista británico Don Whilans afirmó que se había topado con el Yeti en una de sus exploraciones. Lo describió como un ser de gran estatura -sobrepasaba los 2 metros-, cubierto por una piel marrón oscura. 


Tenía una frente estrecha bajo la cual se adivinaban unos ojos hundidos, una prominente mandíbula y  una dentadura que infundía terror.



Cuando se encontró frente a él Whilans observó que el monstruo, mientras andaba mantenía muy separadas las piernas; por otra parte, los brazos eran tan largos que casi los arrastraba. Este relato del Yeti fue el que sentó la base de las que, desde entonces, ha sido su representación clásica.

Da igual que apenas se puede afirmar su existencia. El hecho que es nadie discute su condición de ser poderoso y extraordinario. En general, lo encontremos en los picos nevados más lejanos o en un laboratorio de genética o en el espacio exterior, los monstruos continuarán fascinándonos y aterrorizándonos, quizá porque, muy en el fondo son parte de nosotros mismos.


PREGUNTAS: 

(Responde en la Hoja de Respuesta)

Analiza el contenido del texto narrativo y marca  la alternativa apropiada.

Sentido literal:

1)   Sobre la base de la información brindada en el texto, ordena cronológicamente los siguientes enunciados.
I-                    Primeras fotografías de pisadas del Yeti.
II-                  Expediciones al Himalaya en búsqueda del Yeti.
III-                Posible encuentro de Whilans con el Yeti
IV-               La leyenda del Yeti en las tradiciones tibetanas.

a)      IV-I-II-III                 b) III-IV-I-II                  c) II-III-I-IV                  d) I-III-II-IV

2)   Determina la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.

I-                    El monte Everest es el pico más alto del planeta Tierra.
II-                  La representación clásica del Yeti se debe a Hillary.
III-                Hillary fue el primero en intentar llegar a la cima del Everest.
IV-               Se determinó que el Yeti era un gran animal cuadrúpedo.
V-                 El nombre de Yeti procede de antiguas tradiciones tibetanas.

a)      FFFVV        b) FVFVV         c) VVFFF          d) VFFFV


Sentido inferencial:

3)   Cuál es la idea principal del texto?
a)      El Yeti será siempre un misterio sin resolver.
b)      Hillary encabezó la expedición para hallar al Yeti.
c)      Las expediciones para encontrar al Yeti son toda una hazaña.
d)      Todas las ideas son principales.

4)   ¿El tema central tiene que ver con:
a)      La búsqueda del hombre de las nieves.
b)      El espanto que nos produce ver un terrible monstruo
c)      La explicación del origen de la leyenda del Yeti.
d)      El explorador Edmund Percival y la leyenda del Yeti

5)   ¿Cuál es la intención principal del autor?
a)      Suscitar un intenso miedo en torno a la figura del Yeti.
b)      Referirse al Yeti como una historia de origen tibetano.
c)      Presentar al yeti como una fascinante leyenda enigmática.
d)      Valorar la búsqueda del Yeti hecha por don Whilans.

6)   Se infiere del primer párrafo que
a)      El Yeti ya no es considerado un monstro.
b)      Whilians logró capturar al Yeti.
c)      La palabra monstruo es polisémica.
d)      Ya se resolvió el misterio del Yeti.

7)   Podemos inferir que la descripción de Don Williams coincide con:
a)      La exploración iniciada por Hillary
b)      Las leyendas tibetanas
c)      La cuarta acepción de “monstruo”
d)      La de muchos alpinistas.

8)   Según el último párrafo podemos inferir que:
a)      Se llama monstruo a lo que se produce contra el orden de la naturaleza.
b)      En los monstruos que nos fascinan proyectamos nuestros temores básicos.
c)      El abominable hombre de las nieves puede matar con su prominente  mandíbula.
d)      Con toda seguridad , el Yeti es un ser que ha venido del espacio exterior.

9)   En el texto, la palabra “monstruo”  se puede entender como:
a)      Producción contra la naturaleza.
b)      Ser fantástico que causa espanto.
c)      Cosa extremadamente grande.
d)      Persona muy cruel y perversa.

Sentido crítico:


10)    ¿Qué opinas sobre el texto leído  y por qué?  (Responde al reverso de la hoja de respuesta)






LECTURA Nº 02



"LAS DOS RUEDAS QUE NO CONTAMINAN"





El siglo XIX se caracteriza, entre otras cosas; por el despegue del desarrollo técnico e industrial. 




En él, mucho tiempo después del descubrimiento de la rueda, se invento la bicicleta. Este vehículo ha acompañado desde entonces al ser humano. Este nuevo medio de transporte ha ido mejorando su estructura y sus componentes en beneficio de la seguridad y el rendimiento.


La rueda ha existido al menos desde hace 5000 años y es curioso que se tardara tanto tiempo en combinar dos ruedas para hacer un vehículo manejable. Los ingenieros romanos disponían de la capacidad técnica necesaria para diseñar una bicicleta. 





Los ingenieros franceses e italianos del Renacimiento diseñaron monstruosas versiones de coches de cuatro ruedas, pero nunca un vehículo tan sencillo de tan solo dos ruedas. Esto es suficiente para considerar extraordinariamente importante la invención de la bicicleta.


La bicicleta apareció hacia 1866 y adquirió una popularidad inmediata por ser un medio de transporte sencillo y manejable, si bien las primeras versiones podrían resultar fatales en ciertas situaciones; los pedales estaban fijos a la rueda motriz y no tenían sistema de frenos. Cuesta abajo el ciclista tenía que mantener los pies en los pedales y controlar la velocidad como mejor pudiera. Si no lo lograba lo más probable es que se viera arrastrado a una desenfrenada carrera con consecuencias imprevisibles. 



En cambio las modernas bicicletas poseen sistema de control: rueda libre y frenos manual y de pie que unidos permiten controlar plenamente la maquina. Desde entonces hasta hoy, múltiples han sido las mejoras en cuanto a diseño y materiales, que han hecho de la bicicleta un vehículo popular entre todo tipo de gente.



Las primeras bicicletas llamadas dandy, hicieron su aparición en la década de 1790. No tenían no tenían pedales y los ciclistas debían empujarlas con sus propios pies y alcanzaban velocidades de hasta 15 km/h. El velocípedo fue inventado en 1861. Fue la primera bicicleta con freno, pero no tenia cadena ni velocidades, y los pedales hacían girar la rueda delantera. En 1870, se invento el biciclo (ver imagen superior). 




Para montar sobre el asiento, los ciclistas utilizaban un pequeño peldaño situado encima de la rueda trasera. Podía alcanzar hasta 30 km/h. La primera bicicleta a pedales conectada a la rueda trasera por una cadena apareció en la década de 1880. Las velocidades se añadieron después de 1900 y permiten que el pedaleo no sea tan difícil. El periodo culminante de la bicicleta se sitúa  entre los años 1890 y 1940, durante los cuales fue el principal medio de transporte de obreros, empleados, campesinos, carteros y médicos. En cierto modo, fue el primer vehículo individual y en seguida se convirtió en un símbolo de libertad.

Las bicicletas, como,los patines o los monopatines, son máquinas que requieren de la tracción humana para moverse. Es decir, son las personas las que facilitan la energía  por esta razón se puede decir que el motor de una bicicleta es el ser humano. De ahí que, desde hace décadas  viene siendo frecuente que distintos grupos de presión medioambientales, las autoridades municipales en las grandes ciudades del mundo desarrollado fomenten o, al menos, no dificulten, el uso de la bicicleta como medio de transporte mas ecológico. Se impone la necesidad de infraestructuras para canalizar esta nueva conciencia cívica  Ciudades como Amsterdam son pioneras en este sentido. La intervención gubernativa debe, pues, encaminarse a propiciar la iniciativa ciudadana para adoptar la saludable decisión de utilizar la energía muscular como sustituta, en lo posible, de otras energías mas contaminantes, menos limpias y mas costosas. El uso de la bicicleta es deporte, es salud, es ahorro y es, en definitiva, calidad de vida.

PREGUNTAS: 

(Responde en la Hoja de Respuesta)

Analiza el contenido del texto y marca la alternativa apropiada.

Sentido literal:

1)   Sobre la base de la información brindada en el texto, ordena cronológicamente los siguientes enunciados.
I-                    Bicicleta a pedales , con rueda trasera.
II-                  El invento del curioso biciclo.
III-                El descubrimiento de la rueda.
IV-               Aparición del caballo  de dandy.
V-                 Invento de bicicleta con velocidades.

a)      III-IV-V-II-I             b) IV-I-III-II-V               c) III-IV-I-II-V               d) III-IV-II-I-V

2)        Determina la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.

I-                    El caballo de dandy carecía de pedales y apareció en 1790.
II-                  Las primeras bicicletas datan de hace 5000 años.
III-                Desde su invento , la bicicleta adquirió una gran popularidad.
IV-               La primera bicicleta con freno  fue inventada en 1866.
V-                 Las bicicletas necesitan  de la fuerza humana para moverse.
VI-               Los ingenieros renacentistas diseñaron el modelo de bicicleta.

a)      VVFFVV     b) VFVFVF       c) VVVFFF        d) VFVVFF


Sentido inferencial:

3)        ¿Cuál es la idea principal del texto?
a)      La bicicleta ha evolucionado con el tiempo.
b)      Las ruedas son la base de la bicicleta.
c)      Las bicicletas, no solo no contaminan sino representan salud.
d)      Las bicicletas ejercitan las piernas .

4)        ¿Cuáles el tema central del texto?
a)      La bicicleta, su evolución y su importancia para la humanidad.
b)      Los antecedentes de la rueda en la historia.
c)      Las transformaciones  que ha ido sufriendo la bicicleta en su estructura.
d)      El periodo culminante en la historia de la bicicleta entre 1890 y 1940.

5)        ¿Cuál es la intención principal del autor?
a)      Demostrar la importancia del uso de las bicicletas.
b)      Contar como ha cambiado la bicicleta.
c)      Dar a conocer como ayuda la bicicleta en la vida moderna.
d)      Brindarnos una información completa de lo importante de la rueda.


6)        Se infiere del texto que el uso de las primeras bicicletas
a)      Se beneficiaba con un asiento cómodo y blando
b)      Era fácil por sus dos sistemas de frenos.
c)      Implicaba  un complejo sistema de velocidades.
d)      Podría  causar accidentes personales.

7)        Se infiere que si el uso de la bicicleta es salud y deporte porque:
a)      Goza de fama mundial.
b)      Implica el uso de la energía muscular.
c)      Hay competencias internacionales.
d)      Tiene un sistema de frenos de pie.

8)        Podemos inferir que los grupos que defienden el medio ambiente fomentan el uso de la bicicleta  porque esta:
a)       Es un vehículo no contaminante.
b)      Es un símbolo de la libertad.
c)      Posee un buen sistema de frenos.
d)      Es un sistema de transporte barato.

9)        A que se refiere la frase “valor ecológico” de la bicicleta:
a)      Fue inventada sin contaminar el ambiente.
b)      Se utilizan eficaces sistemas de control.
c)      El motor, es la tracción del ser humano.
d)      Se trata , de un vehículo individual.

Sentido crítico:

10)    ¿Qué opinas sobre el texto leído  y por qué?  (Responde al reverso de la hoja de respuesta)




LECTURA Nº 03

"EL ALIMENTO QUE GANÓ UN PREMIO NOBEL"




  Junto con los turcos y los armenios, los búlgaros integran uno de los pueblos más longevos de Europa y Asía. 

TURCOS

ARMENIOS

 BULGAROS


Durante muchos años, esta característica del pueblo búlgaro no tuvo explicación  Sin embargo, a principios del siglo pasado, el rusa Llya Metchinikoff, la longevidad del pueblo búlgaro se debía al yogur, ese alimento blanco y  cremoso ingrediente importante de la cocina tradicional búlgara.


  Por primera vez, gracias a numerosos estudios, se ponía de relieve el valor dietético y terapéutico del yogur. Por este hallazgo, el discípulo mas destacado de Louis Pasteur gano el premio Nobel de medicina del fermento lácteo.
 LUIS PASTEUR
Galeno, medico griego del siglo II, afirmaba que el yogurt tenia "efectos purificadores y beneficios para el estomago bilioso y ardoroso" y aconsejaba consumirlo en lugar de la leche. 
 
En Roma fue considerado un regalo para el paladar. Algunas recetas incluían miel, harinas y frutas, y lo servían generalmente perfumado con hierbabuena y orégano se cree que fue en la India donde se solucionó el problema de su sabor agrio. 


Frutas cortadas en trozos, frutos secos, verduras...mezclados con caña de azúcar molida y especias se agregaban a la leche en fermentanción. se dice que Francisco de Francia, ya anciano, fue sometido a una dieta exclusiva de yogurt y pronto quedo revitalizado, porque en Europa empezó a llamársele "la leche de la vida eterna" o "de larga vida".


El valor nutritivo del yogurt es comparable al de la leche; como esta, tiene un alto porcentaje de proteínas y un importante aporte de calcio y vitaminas A, B y C. 


Desintoxica, limpia y libera microorganismos beneficiosos para nuestro cuerpo, facilitando así el proceso digestivo, por lo que resulta apropiado como antiséptico intestinal, ya que ataca a los microorganismos dañinos en el aparato digestivo, los cuales causan gastritis, acidez estomacal y estreñimiento. 


Es regenerador de la flora intestinal y es consumida como complemento dietético para personas que digieren mal la leche  o ni la toleran. Por si fuera poco reduce el riesgo de padecer cáncer de colon y mama. Con algunos trabajos experimentales se ha descubierto que tanto la leche como el yogurt disminuyen los niveles de colesterol en la sangre, y que el segundo es un buen tratamiento contra el asma.

   La leche empleada para hacer el yogurt es, generalmente de vaca, aunque también se utiliza la de cabra, oveja, búfalo  camello o yegua. Para su elaboración industrial, después de seleccionar el tipo de leche, pasa por los controles de calidad de higienización y los procesos de pazteurización, homogenización, y para ciertas variedades, el de descremación total o parcial. Una vez preparada y fría  se le añaden los fermentos para que coagule, dejándola en reposo unas tres horas a una temperatura de 45º C, Cuando esta coagulada, puede añadírsele azúcar, aromas, jugos o trozos de frutas u otros ingredientes alimenticios.




      La elaboración casera es sencilla. 


Consiste en añadir a la leche, previamente hervida y fría  un yogurt (uno por litro) ya preparado o bien un fermento, que se vende en las farmacias. Luego hay que removerla bien o dejarla reposar durante unas seis u ocho horas en la refrigeradora hasta que cuaje, hoy en día  esta labor esta facilitada con las yogurteras eléctricas. 





PREGUNTAS: 

(Responde en la Hoja de Respuesta)

Analiza el contenido del texto y marca  la alternativa apropiada.



Sentido literal:

1)   Sobre la base de la información brindada en el texto, ordena cronológicamente los siguientes enunciados.

I-                    En el siglo IV, en Roma, el yogur incluía  miel, harina y frutas.
II-                  Metchinikoff identificó la razón de la longevidad de los búlgaros
III-                Facilitación de su preparado debido al invento de yogurteras eléctricas.
IV-               Metchinikoff gana el premio nobel de medicina en 1908
V-                 Para Galeno,el yogur tenía efectos purificadores y benéficos.

a)      V-I-II-IV-III             b) II-V-III-I-IV               c) III-I-IV-V-II               d) IV-I-II-III-V

2)        Determina la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados.

I-                    El yogur es un regenerador de la flora intestinal.
II-                  El yogur aumenta el nivel de colesterol bueno en la sangre
III-                Galeno es un médico que curó a Francisco I de Francia.
IV-               Metchinikoff ganó el Premio Nobel de Medicina en 1908.
V-                 En todos los yogures se aplica la descremación total.

a)      VVVFF       b) FFFVV          c) VFVFF          d) VFFVF

Sentido inferencial:

3)        Cuál es la idea principal del texto?
a)      El yogur tiene un notable valor dietético y terapéutico
b)      El yogur se ha denominado la leche de la vida eterna
c)      El yogur reduce el riesgo de cáncer de mama y colon.
d)      El yogur explica la longevidad del pueblo búlgaro.

4)             ¿Cuál es el tema central del texto?

a)      La historia del yogur y de la leche
b)      La elaboración casera del yogur.
c)      El valor nutritivo y terapéutico del yogur
d)      La industria alimentaria y el yogur.

5)        ¿Cuál es la intención principal del autor?

a)      Demostrar el valor nutritivo y terapéutico del yogur.
b)      Informar sobre por quéMetchinikoff ganó el Premio Nobel de Medicina.
c)      Dar a conocer como se ha mejorado la producción de yogur.
d)      Mostrar la longevidad de los búlgaros gracias al yogur.

6)        Se infiere del texto que Galeno supo que el yogur era bueno para combatir:

a)      La gastritis
b)      El asma
c)      El estrés
d)      El envejecimiento

7)             Se infiere que si el yogur no fuera beneficioso sería:
a)      barato
b)      favorable
c)      perjudicial
d)      insípido

8)        Podemos inferir que el yogur se recomendaría especialmente a una persona:

a)        Que acaba de cumplir 90 años
b)        Que padece de cáncer de mama
c)         Que no tolera la leche o la digiere mal
d)        Con un bajo nivel de colesterol en la sangre.

9)        Con la frase “un regalo para el paladar” se valora:

a)      El color del yogur
b)      La dieta del yogur
c)      La pureza del yogur
d)      El sabor del yogur

Sentido crítico:

10)         ¿Qué opinas sobre el texto leído  y por qué?






Continuará, ...


ESTO ES EXPERIENCIA DE LECTURA DIGITAL, CON NUESTROS 

ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA -2013